第1159章 拥有三个博士学位的牛人（1/4）

狂士立马答道：“不隐恶，不激化，公平公正。处理此事的重点在于学生的家长，只要家长不扩大问题，此事影响就有限。同时，我们也要让记者相信，我们学校和教育部门，有能力处理好此事。不管过错在谁，体罚学生都是不对的，古代戒尺那一套教育方法，现代教育早就不适应了。”

杨飞缓缓点头，对方的回答，倒是和自己的理念不谋而合，于是继续提问道：

“你怎么看待学生轻生的问题？”

狂士道：“轻生？可能一方面是竞争压力大，更大的原因是家庭方面的，现代社会，不完整家庭越来越多，孩子缺少完整的关爱，加上独生子女增多，孩子少了可以倾诉和汲取生活经验的兄弟姐妹，不过这个问题在农村并不突出。学校可以关注孩子平时的举动，诸如厌学、逃课、打架、吸烟、结交不良社会人员等异常行为，及时和家长沟通，将轻生的苗头，掐死在摇篮里。”