艰难的教学（3/4）

来学习的八个人附和着点头，他们就看到药师穿针引线，手指翻飞，一下就把兔子的伤口像缝衣服一样缝起来了，老实说兔子是否还活着他们都不知道。

但是兔子抽搐了两下，证明了它确实还活着。

教学陷入了停滞，十个人大眼瞪小眼，不知道怎么进行下一步。

她上辈子，老师是怎么教书的来着？

菲丽莎走上前，把可怜的兔子从台上抱下来：“既然是第一天，我们就从基础的开始讲起。”

基础，什么叫基础？

没有知识的八个人茫然地看着菲丽莎，有知识的药师也茫然地看着菲丽莎。

虽然菲丽莎上辈子是没有学过教育学的，但是心理学和教育学也有相通的地方，那就是要如何引导学生或者咨询者的心理。

说

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