五十五、开始挖墙脚（2/4）
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其实这些都不难解决，只要有钱，还愁缺人？最麻烦的是要求具有较强的教学力量和较高的教学水平，在部里组织的教学水平评估中，评估结论达到“良好”以上。这可要了亲命了！因为“评估”从来都是要软硬兼施的，不仅自身得行，还得疏通关节让别人说你行。就凭成立四十年还是烂泥扶不上墙的柔软度，怎么就行了？又怎么好意思让别人说你行？
好在眼下学校的中高层都被重大利好消息震惊得五迷三道，有些热血上头，开始对徐生洲有种盲目的自信：连修地铁这种大事都能一言而决，搞个“专升本”还不是手到擒来？
当然，就算没有这个利好消息，恐怕大多数人也不反对搞“专升本”，毕竟学校发展了，自己也水涨船高不是？但他们只是对“专升本”的结果乐观其成，对于可能涉及到的大量的繁重的工作，估计不少人会选择袖手旁观或避而远之。
靠这些人，肯定是不行的。只
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