求公道（下）（3/4）

猴子吞下乌龟，浑身上下洋溢着无穷的精力，目光亮了三倍，身体变高了一尺。

我这是发现财富密码了？老人参果的法相质量比同学们强一百倍！猴子现在浑身上下散发着强大的荷尔蒙气息——与其浪费时间吃学生的法相，不如抢老师的，只要别碰上龙姥爷和风暴老师就好。

地震一样的动静终于吸引了所有的老师，正在其他班上课的老师们纷纷聚拢过来。

他们听到绣花老太的哭诉，闻到乌龟男的花粉香，俱义愤填膺，不问青红皂白，齐声痛斥猴子等人，学生不像学生，居然不束手就擒，还敢反抗？还敢杀人？

不让老师为所欲为的学生还是个人嘛？

全班同学都努力想证明猴子没有错，是两个老师先动手，要取他的命——只因为猴子说了一句“绣花有什么用？”

你们尽教些无趣无

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址：https://m.qbxswu.net/read_251663/41866_3.html