第七十一章 一郡试点（3/4）

更何况他们的父亲或多或少的占有私田，对他们来说明面上的土地也无关痛痒。

毕竟皇帝建办社学的目的开民智，是为了防止百姓的土地被勋贵们侵占，而不是要没收他们的土地。

宗室就更不用说了，生来富贵的他们原本就站在了制高点上，几乎不用为以后的生计发愁，唯一有点问题的也只占了一小部分。

他们都是第四，第五世爵位的继承者，儿孙是不能继承王爵的，得要自谋出路。

不过他们的话语权小，即便反对了恐怕也达不成什么效果，还会恶了皇帝这个供他们衣食住行的“老父亲”，即便心有不忿也不敢开口反对。

接下来就是讨论建设社学的具体细节与操作的人选，比如哪个部门负责，最高责任人是谁，资金怎么筹备，教师人选如何编排，学校怎么运作，地方势力会有怎样的预期反应等等等等。 请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。

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