第六十一章 开心与愤怒（2/4）

根据教导内容的不同，教导的方式自然也不一样。

像是自来也那种，就要狠狠的打击他，将他贬低到一定的程度，让他明白自己现在的处境，然后再告诉他接下来应该怎样走。

这样，自来也才会对这个出路铭刻在心。

而像是伴月这种，自身已经学会了很多忍术，只是在实战中的战斗方式有些问题的孩子，就要先鼓励。

要让他们知道，自己很强，很棒，很厉害。

然后再说出他们的缺点，要让伴月他们明白，自己确实很好，但是还可以变得更好。

这样一来，他们自己就会去完善自己，向着更好的方向发展。

这个涉及到一个心理作用，与天赋其实没有什么关系。

拿伴月举例，从小，伴月的表现就非常的优秀，所

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