第四十五章 蓝月社区与精灵老师（2/4）
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易茗的德鲁伊知识，都来源于系统灌输。形象的讲，就是把书本知识全部记住，可以随时随地的背诵出来。但是，书本知识只是最正确的，不代表是最适合易茗的。何况，如何应变，易茗不懂，更不用说对其中的原理，融会贯通了。
就比如易茗的施法，非常标准，但是程式化。对，就像你们听机器人朗读小说一样，很标准，但是没有感情和灵性。而艾琳娜长老的施法，易茗看着，只觉得信手捏来，圆润如意。
又如精灵对战，易茗的魔法就像游戏里的招式，而其实同样的招式，每个职业训练家都有不同的理解。比如水枪，麦老师教的，要快准狠，7班的学生以后大多也会是这个风格。但也肯定有职业训练家认为，水枪越粗越好，威力越大越好，他的后辈自然也就是另一种风格。
这就是老师和引领者的作用。
“光亮术和舞光术，以及闪光术都不同，”
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