第273章 转机：教育资源的曙光（1/4）
潘海军拿着教育资源分配调整通知，眉头紧皱，眼神中透出坚定，绝不退缩的决心仿佛能穿透眼前这层薄薄的纸页。
他坐在简陋的办公室里，灯光昏暗，投射在墙壁上的影子时明时暗，给人一种紧张的氛围。
风从窗户的缝隙中溜进来，吹动着桌上的文件，发出细微的沙沙声，仿佛在诉说着心中的不安。
潘海军并没有像往常一样直接找吴教育专员，而是决定先深入了解当地教育资源的实际需求。
他拿起笔，开始一项一项地记录下需要调查的项目，从师资力量到教学设备，从学生家庭情况到学校管理，每一个细节都不放过。
他的心中已经有了一个明确的目标，那就是通过详尽的调查，找出问题的根源，从而为争取更多的教育资源提供有力的依据。
他走出办公室，迎面走来的老师和
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