第273章 转机:教育资源的曙光(1/4)
潘海军拿着教育资源分配调整通知,眉头紧皱,眼神中透出坚定,绝不退缩的决心仿佛能穿透眼前这层薄薄的纸页。
他坐在简陋的办公室里,灯光昏暗,投射在墙壁上的影子时明时暗,给人一种紧张的氛围。
风从窗户的缝隙中溜进来,吹动着桌上的文件,发出细微的沙沙声,仿佛在诉说着心中的不安。
潘海军并没有像往常一样直接找吴教育专员,而是决定先深入了解当地教育资源的实际需求。
他拿起笔,开始一项一项地记录下需要调查的项目,从师资力量到教学设备,从学生家庭情况到学校管理,每一个细节都不放过。
他的心中已经有了一个明确的目标,那就是通过详尽的调查,找出问题的根源,从而为争取更多的教育资源提供有力的依据。
他走出办公室,迎面走来的老师和
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