第126章 畅然的感叹（3/4）

学期末，新春前，致以欢迎词的还有秦元玉。

这天，是松宁三中首启“携手超越，分层家长课堂”的日子，秦元玉带领各年级力改往常“老师发愁、家长担心”的家长会模式，创新老师与家长互动课堂，为学生争取更好的家校共育环境。

即将在新学期陪孩子冲刺中考的九年级家长们，不再局促地坐于狭小的课桌间，忐忑又难过地听老师悲叹：中考如高高悬崖般的难度，他们的孩子如井底之蛙，存在不可救药的巨大差距。

在创新模式的家长课堂中，他们三五成群，围坐在课桌拼成的四方台边，以舒缓的坐姿，听走下讲台、站在家长群中的校长清晰地讲述考试结构、列明各科重点，讲述学校各科优势，分析可以共同突破的薄弱环节，并接过老师们精心准备并提供的学生个人学情分析。

“秦校长，我家那个孩子，现在还真有希望考入高中吗？”一位成绩

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