第26章 宠娃竞赛开幕（3/4）

第三周，登场的是周可可。

周可可走“智力开发与高效陪伴”路线。他准备了色彩认知卡、图形配对玩具、还有他自己编写的、据说能刺激婴幼儿大脑神经元连接的“多维感官体验程序”（装在平板电脑里，有柔和的光、声音和振动）。他严格遵循“学习-休息-娱乐”的时段划分，每二十分钟更换一项活动，并认真记录瑶瑶的反应。

瑶瑶对色彩卡感兴趣，但更感兴趣的是把卡片塞进嘴里。对图形配对玩具，她喜欢把不同形状的积木统统推倒。对“多维感官体验程序”，她伸出小肉手，准确地按下了退出键。心声颇为嫌弃：“亮亮…吵吵…不要…”

休息时间，周可可试图给瑶瑶读《经济学人》婴儿版（他自己编的），讲解简单的市场供需原理。瑶瑶用呼呼大睡作为回应。娱乐时间，周可可带她看鱼缸里的锦鲤，这是本周唯一一项瑶瑶全程保持兴趣的活动，心声记录：“鱼鱼！游游！

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