第6章 平凡的学习日常（1/4）
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清晨的钟声穿过育英学堂的老槐树，撞碎了初秋的薄雾。王卫国攥着用粗布包好的课本，快步穿过校园里的弹痕墙——那是日军占领时留下的印记，如今被学生们用红漆涂成了“为中华之崛起而读书”的标语。空冥感知收敛在三尺内，却仍能清晰“闻”到教室飘来的油墨味，“听”到早到同学的琅琅书声，这些声音像一束束光，驱散了昨日目睹接收乱象时的憋闷。
走进初三（2）班教室，周小燕已经坐在座位上，正对着一本卷边的代数课本皱眉。见王卫国进来，她立刻招手：“卫国，这道二元一次方程组我总解不出来，你能帮我看看吗？”她的笔记本上画满了草稿，铅笔印叠着铅笔印，显然琢磨了很久。
王卫国放下书包，凑过去一看——题目是“鸡兔同笼”的变种，根据地的战地小学里，赵老栓曾用“石子计数法”教过他类似的题。但现在，他要用学堂教的代数方法解答。“你看，设鸡为 x，兔为 y，根据头数和
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