第 4 章 小修(1/4)
04
宋黎看了看鹿行吟,又看了看黑板,跟见了鬼一样。
他倒是知道这个题不难,实际用到的就是几次小代换。
像他们当老师的,大多数题目也都是看一眼就能出答案,不过鹿行吟做得太快了。
他写下这个“2”之后,坐在第一排的孟从舟、蔡静两个成绩好一点的学生,才陆续放下笔。
宋黎说:“写一下过程?”
鹿行吟整理了一下思绪,一边看左边的例题,一边清晰地写下答题思路。
宋黎在旁边看着,基本上确定了:如果鹿行吟没念过高一的话不是说谎,那么这个学生就是通过例题过程,来反推了教材公式,进而再进行解题的!
鹿行吟写完后,宋黎又说:“再给你写一道吧。”
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