第212章 深入探讨，获得认同（3/4）

路智连忙起身行礼，动作很恭敬，“多谢夫子体谅！晚辈定不会让您失望，也定不会让琴棋乱了儒道，只会让它们帮着传儒道。”

从守经院出来，路智又去拜访了王长老和李夫子。王长老的居所离典籍库很近，他正在库整理典籍，地上堆着几摞书，灰尘有点多。看到路智带来的课程表，尤其是 “结合典籍教学” 和 “每天只半个时辰”，又听说能让学子帮着整理琴谱里的典籍引文，比如从琴曲里找对应的《诗经》句子，王长老的眉头立刻舒展开了，笑着说：“要是能帮着整理典籍，让学子们一边学琴棋，一边记典籍，倒也不算浪费时间，反而能记得更牢。老夫支持你。”

李夫子则在自己的书房里备课，桌上摊着《春秋公羊传》，旁边放着支笔。听路智说要先从书院周边的蒙学试，免费教孩子们，用简单的琴曲和棋路，还能结合蒙学的课文，比如教《三字经》里 “人之初，性本善” 时，用琴音的 “和” 来讲

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